Conociendo el CBTis 246

El Entorno del CBTis 246.

El CBTis 246 está ubicado en el municipio de Zapopan, Jalisco muy cerca de la cabecera municipal, y es considerado como la "villa maicera", sin embargo debido al desarrollo industrial y comercial y la construcción de varios fraccionamientos y fábricas este titulo ha quedado en la historia, porque los campos de cultivo han quedado desplazados. Siendo sólo el 1.51% de este sector quien se dedica a esta actividad primaria.

El municipio de Zapopan es uno de los más grandes no sólo en Jalisco sino a nivel nacional y ha tenido un gran desarrollo industrial y manufacturero, existen varias empresas electrónicas y de alimentos y muy cerca del plantel se encuentran Jabil, Coca- Cola, Marinela, Sabritas, productos Corona, etc. Este sector genera el 32.13% de empleos de la comunidad.

La escuela esta situada en un parque industrial, sin embargo, la demanda laboral se incrementa cada año menguando las oportunidades de empleo existentes, por lo que hay cierta incertidumbre por parte de los alumnos quienes tienen temor de no encontrar un empleo o de no ingresar a la universidad.Sin duda alguna el Sector terciario o de servicios es el que predomina en el municipio, principalmente el comercio en pequeña escala tanto formal como informal, El mercado del mar a a menos de un kilómetro de la escuela, un centro comercial Soriana rodeado por varias tiendas (el DIF Zapopan esta frente a la escuela), administración pública, educación, y el turismo representado principalmente por restaurantes y hoteles de todas las categorías. Este sector genera el 62.83% de empleos, los padres de los alumnos se dedican principalmente a este sector.

La mayoría de mis alumnos viven en casas o departamentos cercanos a la escuela, casi en su totalidad cuentan con todos los servicios básicos. Sólo 2 de cada 10 alumnos viven a más de 40 minutos de distancia del plantel. 8 de cada 10 alumnos viven con sus padres, el resto lo hace con alguno de sus progenitores o con algún familiar o de manera independiente.

Hay lugares de esparcimiento cercanos a la escuela, en la cabecera municipal hay varios antros bares o billares que frecuentan, a los chicos les agrada ir al cine y cuando pueden van los mieércoles al dos por uno. Admiran a uno o varios artistas o cantantes de moda y hacen todo lo posible por asistir a sus conciertos sobre todo en las denominadas fiestas de octubre, aunque también existen espacios como el auditorio Telmex, aunque no es muy accesible para el bolsillo de los muchachos. También se cuenta con la ruta recreativa de Zapopan.

En cuanto a la infraestructura del plantel se tiene 1 cancha de volly - ball , y 1 de fút- ball, 1 auditorio con cupo para aproximadamente 100 personas y una biblioteca con 5 computadoras que tiene internet, pero que son insuficientes para la demanda de los estudiantes. Los sábados se proporcionan talleres deportivos y culturales para alumnos de primero y segundo semestre, pero quienes les gustan pueden continuar inclusive representando a la escuela en concursos locales, regionales y nacionales. Este semestre nuestro plantel obtuvo primer lugar en danza regional y nos fueron a representar a Tuxla Gutiérrez Chiapas.

El 98% de los jóvenes estudiantes se consideran alegres y amistosos tienen amigos en ambos turnos, grados y grupos, poseen una buena autoestima, no se separan de su teléfono celular y son expertos en enviar mensajes de texto. A pesar de llevar uniforme, les agrada más traer su ropa informal que pueden llevar en contadas ocasiones como en su posada o cuando hay aseo general de la escuela; esto no quita que les guste comer donde sea y no son cuidadosos de poner la basura en su lugar, les gusta rayar las butacas, y pasar tiempo en un gran árbol que está a la entrada de los baños. En general tienen respeto por los maestros y son buenos amigos. Respecto a su aprovechamiento escolar la mayoría no se preocupa por tener altas notas, a muchos les basta con aprobar, aunque hay sus excepciones en el caso de los alumnos que cuidan su beca, o que tienen esa exigencia de ellos mismos o de sus padres.

Desde los primeros semestres, hombres y mujeres buscan la oportunidad para tener pareja, y no se toman el tiempo suficiente para conocerse ampliamente, de ahí que se apresuren a iniciar una vida sexual activa. De lo que se conoce en la escuela las consecuencias de esta situación son los embarazos no deseados, y esto trae como consecuencia una mayor dificultad para que las alumnas puedan seguir estudiando, pese a esto, se les apoya tanto en la escuela como en sus casas. El año pasado se tuvo el record de tener 7 alumnas embarazadas, la mayoría continúo con sus estudios, incluso en algunas ocasiones deben llevar a sus bebes a la escuela porque no hay quien los pueda cuidar.

En los alrededores de la escuela se ha detectado la venta de drogas y en una encuesta realizada a 248 alumnos menos del 2% declararon consumirlas. También se han reportado en el caso de alumnas que han sido molestadas al salir de la escuela; a otros jóvenes y maestros al salir de los cajeros o del banco ocasionalmente los han asaltado. En las aulas se han robado teléfonos celulares o dinero en efectivo. En seguridad vial, aunque hay señalamientos e infraestructura, muchas veces por las prisas los alumnos no se fijan y se han tenido accidentes viales durante el trayecto de casa a la escuela y de la escuela a casa.

La manera en que yo podría participar en un proyecto de RIEMS, sería planear y echar a andar un restaurant escuela, el cuál me surgió la idea desde que visité el CUCEA "Centro Universitario de Ciencias Económicas- Administrativas", de la facultad de Turismo de donde egresé. Con ello, los alumnos afirmarían sus conocimientos de preparación de platillos, además se tendrían precios razonables y se manejaría con higiene y balance los alimentos, beneficiando tanto a la comunidad educativa como a los propios estudiantes que puedan dar el servicio.

Atentamente: Sandra Luz Galván Silva. CBTis 246, Zapopan, Jalisco.
Nota aclaratoria: Este trabajo se empezó a realizar desde el miércoles 07 de enero y se terminó hoy sábado 10 de enero del 2009. Se obtuvo la ayuda de la maestra y amiga Anita Regalado quien trabaja en el plantel, así mismo se consultó internet

http://www.e.local.mx/work/templetes/enciclo/jalisco/mpios/14120a.htm
Además se consultaron algunos expedientes de alumnos y las apreciaciones de 8 años de experiencia docente de una servidora, por lo tanto los datos que aparecen son aproximados. Esto debido al lapso entre un semestre y otro.